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教研活动
林百欣科技中专学校举办汕头市中职教育“教学沙龙”活动
更新时间:2020-01-09   阅读次数:2419


为进一步发挥广东省职业教育郑烁名教师工作室的示范和辐射作用,促进我市中职学校教学教研交流,提升中职教师教学能力水平。2020年1月6日下午,在市教育局职业与成人教育科的指导下,由林百欣科技中专学校省职业教育郑烁名教师工作室主办的“‘教学沙龙’--中职青年教师教学能力大赛经验分享会”活动在科技楼三楼会议室成功举行。来自全市中职学校60多名骨干教师参加活动。


活动上,广东省职业教育名教师工作室主持人郑烁老师致辞对前来参加活动的全市中职骨干教师表示热烈的欢迎,对今年参加广东省中职青年教师教学能力大赛的十位选手取得的优异成绩表示热烈的祝贺他指出,省职业教育郑烁名教师工作室从挂牌并开展建设以来,得到了市教育局职成科的精心指导,得到各中职教师工作室和中职学校的大力支持指出2019年,工作室既圆满完成了省厅下达的各项建设任务,也圆满承办了市信息化教学能力提升师资培训以及我市中职青年教师教学能力选拔赛和选手集训活动,为中职教师开展教育教学活动搭建了平台,为中职教师综合素质的提升作出了积极贡献。下来,工作室将以今天举办的中职教育“教学沙龙”活动为起点,整合资源,发挥作用,继续推动教学研讨活动的系列化开展。


活动中,由第二届广东省中职青年教师教学能力大赛二等奖获得者,来自潮南区职业技术教育中心陈晓吟老师、澄海职业技术学校王冰老师、汕头市外语外贸职业技术学校王斯婷老师分别以《回归教学,不忘初心》、《内外兼修,提升参赛素养》、《不忘初心,逐梦前行》的主题开展了经验分享,参会老师认真聆听,热烈互动,不时送上阵阵热烈的掌声。

陈晓吟老师:第二届广东省中职青年教师教学能力大赛【语文数学英语】组二等奖获得者,汕头市中职英语教师工作室成员、汕头市潮南区职业技术教育中心英语讲师。

   分享主题:回归教学,不忘初心。

陈老师从三个方面来分享比赛心得:一从了解自己到走进比赛:解读赛则、赛程形式至赛前充电来做到知己知彼;二从教学目标、教材加工、教学策略和教学评价四个角度深入剖析如何专攻教学设计三从紧贴变革到落到实处,思考学科的人文性和工具性,细思提升。


王冰老师:第二届广东省中职青年教师教学能力大赛【财经商贸】组二等奖获得者,汕头市中职财经商贸教师工作室成员、汕头市澄海职业技术学校电子商务专业讲师。

分享主题:内外兼修,提升参赛素养。

王老师从以下几个方面与各位老师交流了自身参赛经验:一是认识比赛,找准赛机;二是细读章程,精心设计;三是适度包装,提炼思政;四是修炼绝活,助力省赛。


王斯婷老师:第二届广东省中职青年教师教学能力大赛【德育】组二等奖获得者,汕头市中职心理健康教育教师工作室成员、汕头市外语外贸职业技术学校心理学教师。

分享主题:不忘初心,逐梦前行。

王老师介绍和分享了创新教学设计的做法,教学绝活的定位以及说课、绝活特色,总结了教学设计的主体思路就是要与思政结合,把职业技能和人生梦想作为升华点。


市教育局职成科林沛老师作为第二届广东省中职青年教师教学能力大赛指导专家、汕头市领队,以“提升思政觉悟,锤炼教学绝活,做职业教育追梦人”为主题在活动中作了专题讲座讲座中,他梳理了我市参加历届各级各类中职教师教学能力大赛、信息化教学说课大赛等赛事情况,总结了历届选手的参赛经验,对下来如何提前准备参加相关赛事做了具体的指导,对广大青年教师如何积极提升教育教学能力提出意见建议。


郑烁老师在活动中以“建构快乐课堂 提高教学有效性——工厂模式下的教学改革”为主题做了专题讲座,他以自身的课堂教学为案例,分析了如何在工厂模式中开展教学模式改革,从而建构快乐课堂,提高教育教学的有效性,并分享了混合式教学在中职课堂实施的方式、方法和经验,提出了建设丰富的线上课程资源的思路,他以生动幽默的语言诠释了中职教学课堂面临的困境和破解困境的有效方法,引起了与会老师的共鸣和阵阵掌声。


活动结束前,郑烁老师代表广东省职业教育名教师工作室向林沛老师颁发了指导专家聘任证书,并与参加活动的嘉宾、老师们进行合影。


此次“教学沙龙”活动的成功举行,创新了中职教师开展教研活动的形式,为中职教师的专业成长提供了良好的学习平台,给老师们开展教学教研活动提供了有价值、可借鉴的经验和智慧,也是我市中职教育系统开展“不忘初心牢记使命”主题教育的一次成果检验。


供稿:职业培训科

摄影:林建东


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