努力做自己的主人，成为生活的强者

——关于学习规律与生活能力

中职教育的学习直接与就业有关，根据自己理想职业的素质要求去调整学习的内容和方法，是适应中职学习，达成学习目标的重要途径。

首先，提前做足准备。同学们应通过各种途径先行了解所学专业的就业前景、职业素质要求，以及学校的专业基础条件和教学服务设施等，结合自己的特点和需要，制定明确的毕业目标、学习计划及其行动措施，做到三年的学习时间及精力始终锁定在技术技能培养目标上。

其次，改变观念。升学不是唯一出路，“七十二行，行行出状元”，同学们要坚信通过专业知识和专业技术的学习，拥有一技之长的自己同样能实现个人的理想，同样能为社会做贡献。分数和升学压力不应是大家学习的主要动力，认真思考个人存在的社会意义和人生意义，成就出彩职业人生，这应该才是大家学习的动力源泉。

再次，了解中职学习的主要特点，转变学习方法。中职的学习不再以升学为主要目标，而是以德育课、文化课、专业课、实训实习课等四类课程为主要学习内容，以切实掌握所学专业知识和专业技能为学习重点，突出“能力为本位”及职业素质的培养。在中职学校，课堂之外大家选择学习内容和学习时间的自由度加强，更有利于同学们围绕各自不同的职业理想构建能力体系。同时，职场需要的各种职业素养，如团队合作精神、社交能力、健康人格等都是中职学习的重要内容。

因此，制定详细的自我培养计划，把自己打造成人才市场受欢迎的职场新人，是同学们应树立的阶段目标。

最后，在中职三年的学习生活中逐步培养自己的生活能力。同学们为了学习专业技术和专业技能，从四面八方而来，远离家乡，远离亲人，这是人生的一大转折，也是锻炼培养自理能力的良机。希望同学们快速学会自理，适应中职生活，切忌以“我还小”为懒惰、依赖等思想找借口。在学会自理的基础上，要逐步实现自我管理，这期间要有战胜各种困难的勇气，改掉怠于思考、手机依赖等坏习惯，严格遵循健康的生活作息和生活习惯，努力做自己的主人，成为生活的强者。

（政经教研室  供稿）