为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实数字化赋能职业教育精神，借助信息技术手段，探索数字化课堂的有效性，实现中职课堂的高质量，2023年8月29日下午，我校在科技楼二楼多功能厅举行了2022-2023学年度第二学期教学专题研讨会。学校领导、教务科、各教学部负责人以及全体任课教师参加了会议。会议由教务科科长陈丽霞同志主持。

  表彰先进教师。会议首先表彰了在2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛中表现突出的指导教师、第三届汕头市职业学校教师教学能力大赛获奖教师，以及在我校工匠精神教育案例比赛和数字化中职课堂有效教学论文比赛中获奖的教师，并由学校党委委员、副校长陈南泥同志对获奖教师进行了颁奖。

  总结教学工作。会上，陈丽霞同志对学校教学部门学期工作进行了总结以及对新学期教学工作作了安排。过去一学期，全体教师坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻《职业教育法》精神，各教学部门密切配合、相互协作、有计划有步骤推进各项重点工作落实，共同推进学校高水平建设。全体任课教师能严格按照学校要求，重视常规教学工作，重视师风师德建设，重视自身专业发展，在专业建设、技能竞赛、教研教革等方面都做出了成效。新学期，学校将提供更多机会与展示的平台，在加强师资队伍建设，强化教研教改、严抓高考班教学质量、提升年轻教师综合能力等方面争取取得新的更好的成效。

  数字化有效教学专题研讨。荣获2022-2023学年度第二学期数字化中职课堂有效教学论文比赛一二等奖的五位教师代表分别上台发言，分享了他们在课堂中实现数字化有效教学的教学手段、教学模式以及教学方法。老师们借助信息化技术手段，探索数字化教学与专业课程融合，提高课堂师生互动性，实现课堂质量的有效提升。

研讨会上，公共基础部谢嘉挺老师在论文《融入绘图AI，构建有效教学——以中职语文<雨霖铃>教学为例》中分享了他利用绘画AI软件，与学生课前预习、课堂活动设计相结合，将古代诗词图像化，发挥平面设计学生专业特色，更好地帮助学生理解词中的意境。财经商贸部洪金峰老师的《数字化教学在中职历史课堂学中的有效运用——以<秦朝大一统格局的建立>为例》在历史课堂中引入信息技术，巧妙地运用图片、视频等元素来再现历史情境，拉近了学生与历史知识之间的距离，帮助他们更好地理解历史知识，从而激发学习兴趣。信息工程部张安静老师在论文《数字化中职课堂有效教学探究》——以《素描（速写）》课程为例中提到，课程利用了数字化虚拟仿真（unity软件）技术,将传统的素描绘画课程与3D虚拟技术相结合，通过数字化的教学融入，可以明显地提高学生对绘画的学习兴趣。公共基础部林娜老师在《探索教育数字化背景下的中职体育教学改革》提到，借助如学习通、天天跳绳等的数字化教育平台和教学软件，可以实现中职体育课程的在线教学和学习资源的共享，学生可以通过智能手机、平板电脑等设备，实现随时随地的学习和互动。智能制造部罗俊老师分享了论文《中职电子专业数字化教学的探究与策略》中关于电子专业课课堂上利用超星学习通平台，组成了该课程的教学群。通过建立学生网络在线预学平台、数字化智慧课室和师生网络在线辅导平台，实现课前课中课后效率的有效提升。通过五位教师代表的交流与分享，与会教师们开拓了思路，收获了新知，也为接下来的教学工作注入新的灵感。

  师德师风教育。会议最后，陈南泥同志以加强师德建设，实现高质量育人为主题，对全体与会教师进行师德师风建设教育并作总结发言。她强调，中职教师不是一份职业，而是一份事业，要尽到自己立德树人，教书育人的责任。同时，打造高水平师资队伍，要按照《新时代中小学教师职业行为十项准则》，提升教师的规则意识，真正把教书育人和自我修养结合起来，维护教师职业形象，提振师道尊严。希望教师们潜心立德树人，以赤诚之心，奉献之心，仁爱之心投身教育事业，积极为学校的高水平建设事业和高质量发展做出贡献。